Все мы когда-то были детьми, ходили в детский сад, где нас ждали самые первые друзья детства: ребята и воспитатели. Первые буквы, первые занятия физкультурой, танцами и песнями – всё это пришло ко многим из нас, кто был детсадовцем. Детская психика очень ранима. Обиды, нанесённые в нежном возрасте, долго не забываются, а, может быть, и остаются на всю жизнь незаживающей раной в душе. Поэтому очень важно, чтобы ребёнку попался хороший воспитатель, который будет второй мамой. Одним из показателей высокого профессионализма в области дошкольного воспитания являются достижения педагога в конкурсе «Воспитатель года 2019».

История возникновения профессии «воспитатель» 
Профессия воспитателя или педагога является крайне почетной и уважаемой. Именно воспитатель ответственен за формирование личности воспитанников и развитие их дальнейшей судьбы. Впервые эта профессия возникла в Древней Греции. Большой распространённости в то время не имела, потому что за детьми богатых греков присматривали рабы, а у детей бедных не было ни права, ни возможности получить хоть какое-то образование. Общество развивалось, и профессия наставника стала более популярна в семьях тех, кто мог себе позволить тратить деньги на домашнего воспитателя. С появлением первых школ и детских садов работа педагога и воспитателя приобрела массовую направленность. На плечи работников образования легла огромная ответственность по воспитанию и развитию подрастающего поколения. И сегодня профессия воспитателя имеет высокую актуальность. 
Суть профессии «воспитатель»
 Насущной и актуальной проблемой любого общества является проблема воспитания детей. Ведь всё, что с самого раннего возраста закладывается в детские головы, потом даёт свои всходы – хорошие или не очень. Профессии, в которых не должно быть дилетантов, – это врач и педагог: Учитель. Воспитатель детского сада. Врачу мы доверяем физическое здоровье, а педагогу – моральное. Особенную роль в формировании личности ребёнка играет воспитатель. Это первый человек, который вводит ребёнка в социум; учит общаться с окружающими; выстраивать с людьми добрые отношения; даёт первоначальные сведения об окружающем мире; показывает, как правильно в этом мире ориентироваться. Именно воспитателем прочерчивается первая граница между «хочу» и «нельзя», между «не хочу» и «надо». И сделать это нужно максимально тактично и грамотно, чтобы ни в коем случае не травмировать нежную психику ребёнка. Воспитатель должен уметь ввести в коллектив малыша так, чтобы исключить малейший дискомфорт, который может в дальнейшем привести ребёнка к сложным психологическим травмам. Цель участия педагогов в конкурсе «Учитель года» Любой человек, болеющий за качество своей профессии, хочет расти как профессионал. Не являются исключением и люди, работающие в детских садах. Поэтому многие из них становятся участниками конкурса педагогического мастерства «Учитель года» в номинации «Воспитатель года». Для воспитателя участие в конкурсе означает: возможность продемонстрировать свои достижения в профессиональной педагогической деятельности; предъявить результаты своей работы с малышами и их родителями; обмен опытом с коллегами. Участие во всероссийском конкурсе – это своего рода остановка, взгляд на свою деятельность со стороны.

Ремонтненский отдел образования
Администрации Ремонтненского района

ПРИКАЗ  
06.11. 2018г.                                                                                                                            № 317

Об утверждении Положения о районном конкурсе
«Учитель года 2019»

В целях актуализации работы по распространению передового педагогического опыта, внедрению новых педагогических технологий в систему образования, поддержке талантливых творчески работающих педагогов,

ПРИКАЗЫВАЮ:

1.    Утвердить районное Положение о конкурсе «Учитель года -2019» в Ремонтненском районе  в соответствии с областным Положением (Приложение № 1).
2.    Провести муниципальный этап конкурса «Воспитатель года», согласно Положения о муниципальном этапе Всероссийского конкурса «Воспитатель года -2018», приложение №1 к приказу РОО от 25.01.2018 № 29 ( Семенякова Н.Н., ведущий специалист РОО)
3.    Утвердить  состав организационного комитета. (Приложение № 2).
4.    Главному бухгалтеру РОО (Дубовая О.С.) предусмотреть  в смете расходов  на 2019 год  средства  на проведение районного конкурса «Учитель года – 2019».
5.    Зав. ИМЦ РОО  Ковалевой Н.В., обеспечить работу организационного комитета, жюри в проведении конкурса согласно  Положения, организовать консультации в период проведения конкурса.
6.    Зав.ИМЦ РОО (Ковалева Н.В.) довести настоящий приказ до сведения руководителей образовательных организаций в срок до 12.11.2018.
7.    Контроль исполнения настоящего приказа оставляю за собой

Заведующий отделом образования                               С.А.Пожидаев

Приказ подготовлен   
Ковалевой Н.В. , зав.ИМЦ  РОО
№ телефона  3-13-61                  
 

Положение
О районном конкурсе «Учитель года»

1. Общие положения

1.1. Районный  конкурс «Учитель года» (далее - Конкурс) проводится в рамках областного  конкурса «Учитель года Дона».
1.2. Целью проведения Конкурса являются: раскрытие творческого потенциала педагогических работников системы образования района; создание условий для самореализации педагогов; формирование общественного мнения о системе образования как социальном институте, определяющем приоритетные направления общественного развития, повышение престижа педагогической профессии; поддержка инновационных, здоровьесберегающих образовательных технологий и других актуальных направлений развития системы образования области.
1.3. Основными задачами проведения Конкурса являются:
- повышение социального статуса и профессионализма работников образования, усиление их государственной и общественной поддержки;
- формирование в обществе социальной и гражданственной значимости педагога как носителя новых ценностей и общественных установок;
- выявление перспектив использования потенциальных возможностей педагогических работников;
- стимулирование творчества в профессиональной деятельности педагога;
- выявление и распространение образцов инновационной педагогической практики;
- формирование инновационного поведения педагогов.
1.4. Основными принципами проведения Конкурса являются коллегиальность, гласность, открытость, обеспечивающие объективное отношение к педагогическим работникам, недопустимость дискриминации при проведении Конкурса.
1.5. Организаторами Конкурса являются Ремонтненский отдел образования Администрации Ремонтненского района (далее – РОО), Ремонтненская районная организация общероссийского Профсоюза образования.
1.6. Для организации проведения Конкурса создается организационный комитет.   .... подробнее читать здесь...